Основная цель профсоюзной работы – реализация уставных целей и задач Белорусского профессионального союза работников образования и науки по представительству и защите индивидуальных и коллективных социально-трудовых, профессиональных прав и интересов членов профсоюза при взаимодействии с работодателем, его представителями, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями гимназии.

Задачами первичной профсоюзной организации гимназии являются:

• общественный контроль за соблюдением законодательства о труде и охране труда;
• улучшение материального положения, укрепление здоровья и повышение жизненного уровня членов Профсоюза;
• информационное обеспечение членов Профсоюза, разъяснение мер, принимаемых профсоюзом по реализации уставных целей и задач;
• организация приема в профсоюз и учет членов Профсоюза, осуществление организационных мероприятий по повышению мотивации профсоюзного членства;
• создание условий, обеспечивающих вовлечение членов Профсоюза в профсоюзную работу.

Основные направления работы

• Контроль за соблюдением трудового законодательства
• Информационно-пропагандистская работа
• Работа по охране труда
• Культурно-массовая работа
• Спортивно-оздоровительная работа
• Работа с молодёжью
• Работа с ветеранами
• Совместная работа с общественными организациями

Полезные ссылки

Если вам взгрустнется, а книга в дефиците,

 Если вам на сердце лег кусочек льда…

 К нам, в библиотеку, скорее загляните –

Мы будем рады вам всегда!

Библиотека государственного учреждения образования "Средняя школа № 2 г. Городка им. А. П. Соболевского ", как структурное подразделение школы, призвана способствовать созданию оптимальных условий для решения образовательных и воспитательных задач.

 ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕКИ: 

• Обеспечение образовательного процесса данного учебного заведения путем комплектования фондов, библиотечного и информационно-библиографического обслуживания читателей;
• Воспитание у учащихся информационной культуры, развитие навыков умелого пользования книгой, библиотекой и др. источниками информации;
• Содействие успешному усвоению программ, развитию критического мышления;
• Содействие повышению методического и педагогического мастерства учителей;
• Содействие самообразованию учащихся и учителей;

• Воспитание гражданина и патриота родной земли через использование библиотечного ресурса
• Создание условий для здоровьесберегающего образовательного процесса, адаптивной безбарьерной среды при обслуживании детей с особыми образовательными потребностями через формирование ответственного и безопасного поведения учащихся.

Повседневно взаимодействуя с учащимися, административно-педагогическим коллективом, родителями, библиотека выполняет следующие 

ФУНКЦИИ: 

• информационную – предоставляет возможность использования информации вне зависимости от ее вида, формата;
• образовательную – поддерживает и обеспечивает образовательные цели, сформулированные в концепции школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития образования в школе;
• культурную – организовывает мероприятия, формирующие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Функции библиотеки сегодня значительно расширились: она стала культурным центром школы, определяющим информационно-библиографическое обеспечение, формирование информационной культуры личности, осуществляет качественное информационно-методическое сопровождение учебного и воспитательного процесса, воспитывает привычку к чтению, предоставляет информацию с целью приобретения знаний и развития творческих способностей учащихся и педагогов, это идеологическое и патриотическое воспитание учащихся.

Основные направления работы школьной библиотеки:

• Воспитание культуры чтения;
• Работа с читателями;
• Формирование речевой культуры;
• Патриотическое и духовно-нравственное воспитание;
• Правовое просвещение;
• Справочно-информационная, массовая работа;
• Формирование здорового образа жизни;
• Экологическое просвещение;
• Формирование информационной культуры;
• Работа с основным библиотечным фондом;
• Работа с фондом учебных изданий;
• Взаимодействие с другими библиотеками региона и другими организациями.

А также в библиотеке можно:

• Взять книгу на дом
• Почитать периодику
• Подобрать материал для реферата
• Интересно подготовить домашнее задание
• Подготовиться к часу информирования
• Найти ответ на интересующий вопрос
• Поработать с энциклопедиями и справочными изданиями в читальном зале
• Познакомиться с книжными выставками
• Получить библиографическую справку
• Принять участие в литературных играх
• Поработать в читальном зале с контрольными экземплярами учебников

• Нормативные правовые акты
• Интерактивные плакаты